ערכת למידה במרחב- ללימוד 0-12
מתאים לגילאים 3-7 ולחינוך המיוחד

הערכה כוללת:
משטח פי.וי.סי 7-12 (45/135ס”מ)
זוג קוביות (5/5ס”מ)
13 כרטיסיות של ספרות (15/15ס”מ)
12 כרטיסיות של כמות (15/15ס”מ)

מטרות הערכה:
⦁ חיזוק התפיסה החשבונית.
⦁ מניה.
⦁ הכרת הספרות והכמות.

חיזוק התפיסה החשבונית:
ישנו הבדל בין הבנה חשבונית לתפיסה חשבונית.
הרבה ילדים מסתדרים עם פעולות חשבוניות פשוטות, אך כשהחשבון נהיה מורכב יותר, מתגלים קשיים .
אם בגיל הצעיר נחזק את התפיסה החשבונית, נראה שהילדים יוכלו להתמודד ביתר קלות עם חשבון מורכב יותר בכיתות הגבוהות.
חיזוק התפיסה החשבונית נעשה ע”י פעילות פיזית במרחב.
הבסיס להבנה של ו”עוד” ו”פחות” הוא התפיסה של קדימה ואחורה, לפני ואחרי במרחב.
ולכן, קפיצות קדימה ואחורה על ציר המספרים שעל גבי המשטח יחזקו את התפיסה/הבנה הבסיסית של ו”עוד” ו”פחות”.

כשהילדים “קופצים את המספרים” ומשתמשים בחושים- הקליטה חזקה ועוצמתית הרבה יותר.